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    面試就是在考察考生的素質(zhì)，記住素質(zhì)不僅僅是你的知識水平，還包括很多，其中很關(guān)鍵的點就是考生的道德品質(zhì)以及價值觀，那么在考場上聊這些的時候，我們?nèi)绾瘟牡丶纫w現(xiàn)正面價值觀又要有深度，從而讓考官真正能夠在短短的幾分鐘內(nèi)對你的品質(zhì)或者價值觀有較深入的了解呢?答案就在于通過事例論證。國慶閱兵前夕有8個人獲得了“共和國勛章”，他們就是我們的學(xué)習(xí)對象，如果你能夠?qū)τ谒麄兊氖论E以及體現(xiàn)的品質(zhì)深入地分析，那么這也有助于考官深入的了解你。我們歷來反對模板和套路，但是到底該如何去闡述事例才能在答題中體現(xiàn)你的價值觀和品質(zhì)呢?接下來厚職公考專家就整理了獲得勛章的其中5個人的事例，整理的具體格式為，“人物總體評價+人物主要事跡+人物講話+習(xí)近平或重要人士評語+考生感悟”。大家注意對照格式去一一體會，那么今后我們在通過闡述人物事例進而體現(xiàn)自身品質(zhì)和價值觀方面就會更加有方向性。

    于敏：兩彈一星元勛，“親歷新舊兩時代，愿將一生獻宏謀”。他填補我國原子核理論的空白，用2年8個月，研制出我國第一個氫彈;他隱姓埋名28年，將畢生經(jīng)歷都奉獻給祖國。他絲毫沒有怨言反而覺得這樣無比自豪，曾說“一個人的名字早晚是要沒有的。能把微博的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了”，習(xí)總書記曾告訴黨員干部要學(xué)習(xí)于敏的艱苦奮斗、服從組織與淡泊名利的精神。我認為中國的復(fù)興需要千千萬萬的各類人才，只有每個人才都永葆像于敏院士這樣的品質(zhì)和才干，國家才會本發(fā)出勃勃生機。

    申紀蘭：世紀人民代表，“太行精神光耀千秋，紀蘭精神代代相傳”。她是唯一一位連任十三屆的全國人大代表，見證了人民代表大會制度的誕生與成長，倡導(dǎo)推動男女同工同酬，89歲的年紀并在65年間為農(nóng)村發(fā)展持續(xù)建言。她曾說：“我是農(nóng)民，我就要為農(nóng)民說話;是人大代表，就要代表人民的利益“。毛主席、周總理見過她，鄧小平稱贊她，江澤民稱她”鳳毛麟角“，胡錦濤叫他”申大姐“，習(xí)近平親自到西溝看望過她。作為一名70多年的老黨員，我認為她用畢生書寫著作為一名共產(chǎn)黨員該有的”忠誠與初心“—對黨忠誠，為民服務(wù)，這永遠都不僅僅是一句口號。

    張富清：時代楷模，“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切“。他60多年深藏功與名，一輩子堅守初心、不改本色。槍林彈雨，沖在前方;夙夜在公，為民謀利;扎根山區(qū)奉獻一生;樸實純粹，淡泊名利，他曾說”一想起和我并肩作戰(zhàn)地戰(zhàn)士，都不在了，我有什么資格拿出來證件去顯擺“。習(xí)總書記強調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功與名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。我認為低調(diào)二字不難寫，奉獻一生實不易，一個人能夠一輩子堅守，那么這輩子就圓滿了。

    黃旭華：中國核潛艇之父，“把自己的人生志向同國家的命運結(jié)合在一起“。他給自己起名”旭華“，立志讓祖國不再受欺負強起來，他是中國第一代核潛艇總設(shè)計師，他讓中國僅用10年時間就研制出國外幾十年才研制出的核潛艇，從1958年他隱姓埋名，青絲變白發(fā)，甚至家人過世都不曾相見一面。如今已到90歲高齡的黃旭華，依然稱”報國心永不退役“。習(xí)總書記曾親自給黃旭華讓座，對這位國家功臣禮遇有加。我看到了他的事跡，想起了周總理的兒時志向，想到了千千萬萬為國家奉獻夢想的人們，只有將自己的理想同國家的理想聯(lián)系起來，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的價值。

    屠呦呦：諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者，“呦呦鹿鳴，食野之蘋“。她置自身安危于不顧，親身服藥，用一株小草讓十幾億人免于瘧疾，她是收獲科學(xué)諾獎的中國人，40年的堅持終究帶來了新的生機和希望。她曾說：“人的命運啊，當(dāng)然要靠自我奮斗，但也要考慮歷史的形成，我一個‘三無教授’也能拿諾貝爾獎的。”習(xí)總書記曾經(jīng)告誡我們年輕人，“想要幸福就要去奮斗”，這句話與屠呦呦的話語不謀而合。是的，想要取得非凡成就就要勇敢拼搏，屠呦呦身上具有的奉獻、求真、務(wù)實與鉆研的科學(xué)家精神將會永遠激勵著像我一樣的年輕一代去努力。

    在面試答題中，事例論證的方法較重要也較有效，關(guān)鍵在于，事例論證的方法容易掌握，各位考生一定要認真學(xué)習(xí)體會如何去闡述人物事例，這樣才能通過闡述事例實現(xiàn)你的品質(zhì)以及價值觀。